В 10-ом классе писали мы четвертную контрольную по истории, причём (что было редкостью) по билетам, кому какая тема достанется. Не помню уже, что попалось мне, но я прекрасно и в деталях знал всё по теме, попавшейся мне в билете, и быстро и в подробностях расписал всё ещё минут за 10 до звонка. А вот моему другу, по злосчастному стечению обстоятельств, попалась тема "Внутренняя политика и реформы Ивана Грозного". Почему злосчастному? Сейчас объясню. Видя, что я всё расписал, собираюсь отнести контрольную учительнице на стол, и делать мне нечего, мой друг протянул мне свою контрольную со словами: "Посмотри-ка. Нормально?". Я взял протянутую тетрадь и прочёл. А зря! Написано там было примерно следующее: "Иван Грозный был очень грозный царь. Он совершил много реформ. Когда царь уставал от реформ, он повелевал начинать банкет и накрывать на стол. На стол выставляли почки заячьи верчёные, головы щучьи с чесноком, икру чёрную, икру красную, икру заморскую баклажанную, водочку анисовую и ещё много-много разных ятств. Когда царь наедался вдоволь и пьянел, он повелевал продолжать банкет и шёл в покои докапываться до Марфы Васильевны. Потом обычно на банкет приезжали шведы и требовали у царя отдать им Кемскую волость... " и далее, в таком духе, но дочитать всё до конца я уже физически не смог, т. к. смеялся (вполголоса), и был не в силах продолжать чтение. Половина класса и учительница начали посматривать на меня с недоумением, а вторая половина тоже начала смеяться, абсолютно не понимая причин. Я со смехом попросил разрешения выйти, получил утвердительный ответ, вышел в коридор, и начал хохотать уже во весь голос. Причём писали мы ту контрольную в субботу, а в этот день в школе был только наш и 11-й класс, этажом выше. Хохоча, я совершенно отчётливо слышал, как втакт мне тут-же начинали хохотать и мой класс (за дверью), и 11-й. Громко и стройным хором! Всё-ещё не понимая причины! Зашёл обратно в класс я уже только после звонка, всё-ещё смеясь, и на недоумённый вопрос учительницы посоветовал прочесть контрольную моего друга. На мой вопрос, почему он такое написал (напоминаю, это была ЧЕТВЕРТНАЯ контрольная 10-го класса!) мой друг спокойно ответил: "Всё-равно ничерта не знаю. Так, может, 3 поставят". На следующем уроке учительница прочитала эту контрольную всему классу. Стоит ли говорить, что урок был сорван? Тройку моему другу поставили, и он сиял от счастья!

09 Aug 2024

Учебные истории ещё..



* * *

Дело было летом. Ехал в троллейбусе молодой работяга и было ему хорошо.

Светит солнце, вокруг девушки в коротких юбках, выпито ровно столько, сколько надо, и будет выпито еще... Троллейбус плавно качает его молодое тело, счастливая улыбка плещется на лице... Правда, на поворотах, парня заносило, и он немножко падал на девушку, стоявшую рядом. Но это не омрачало его настроения. И вдруг девушка обернулась к нему со вспыхнувшим лицом.

— Дурак!- прозвучало на весь салон, после чего она залепила звонкую пощечину по довольной физиономии парня.

— Маньяк!- продолжила она и шлепнула по другой щеке. После этого она пулей вылетела из троллейбуса, а троллейбус поехал дальше. В салоне установилась тишина. На лице парня несколько минут отражалась борьба чувств. Это были глубокая задумчивость, непонимание происходящего и какая-то детская обида. В таком состоянии он проехал еще остановку. И вдруг — озарение! Он понял причину! С видом несправедливо обиженного парень придвинулся к форточке и закричал девушке, оставшейся где-то очень далеко:

— Дура! Это же бутылка!

* * *

Я — престарелый подросток. У меня есть все, чего я хотел 60 лет назад: я не хожу ни в школу, ни на работу, у меня есть ежемесячное пособие и свое жилье, меня не принуждают вовремя приходить домой, у меня есть водительские права и моя собственная машина, люди вокруг меня не боятся ни забеременеть, ни умереть им и так повезло дожить до преклонного возраста. Жизнь прекрасна!

Я невероятно умен. Мозг старого человека работает медленнее, потому что он перегружен знаниями. Мы не тупеем, нам просто приходится дольше искать нужные факты среди тонн скопленных фактов, которые, кстати, давят на внутреннее ухо, отчего мы еще и хуже слышим. Это как замедление работы компьютерного винчестера, когда он переполнен файлам. Наш мозг не слабее, а наоборот он " поднимает" гораздо больше информации. Вы скажете, что старые люди часто заходят в комнату и не могут вспомнить зачем?

Это не проблема памяти! Так природа заставляет нас хоть немного двигаться!

Итак! Я должен сообщить об этом своем открытии друзьям, но забыл их имена.

Поэтому, пожалуйста, разошлите эту информацию всем своим знакомым, возможно среди них попадутся и мои друзья.

* * *

Случилось это в 2007 году. Я тогда служил по контракту в Чечне.

История для нас смешная (на данный момент). Тогда, правда, было не до смеха...

Служил я водителем БТР в разведроте **1 полка в горной части Чечни. И полк наш стоял очень высоко над уровнем моря, а ниже километров 5-6 одно большое село. То есть из нашего парка БМ мы все прекрасно

* * *

Подводная лодка вышла из Кольского залива и направилась в полигон для выполнения торпедной стрельбы. Полный штиль. Тепло. Светит солнце... Но Главный инспектор ВС СССР маршал Москаленко уже полтора часа на ногах, устал. Из центрального отсека подняли банку (стул по-морскому). Он сел, но вот незадача: в сидячем положении ничего, кроме железа и голубого неба, не видно. "А вы мне поставьте стул вон туда", — говорит маршал и показывает на ракетную палубу. Закрепили банку страховочными тросами, надели на маршала спасательный жилет и укрыли одеялом. Кирилл Семенович задремал...

Командир отправил старпома к маршалу с докладом о готовности к погружению. Старпом вытянулся в струнку, поднёс руку к пилотке и громко доложил: "Товарищ маршал, лодка к погружению готова". Главный инспектор на секунду приоткрыл глаза и тонким голосом ответил: "Погружайтесь-погружайтесь...". Старпом вернулся на мостик. Командир приказал вызвать на мостик личного ординарца маршала — прапорщика Меняйло, который в кают-компании уже отмечал посвящение в подводники. Прапорщик Меняйло ещё с военных времен служил ординарцем у маршала... Он бесцеремонно взял за подмышки маршала, поднял его и начал выговаривать: "Кирилл Семёнович, ну что ты капризничаешь? Морякам надо выполнять боевое упражнение, а ты мешаешь".

Учебные истории ещё..

© анекдотов.net, 1997 - 2025